CAMPAGNE DE FINANCEMENT OFB : METTRE EN PLACE ET DEVELOPPER UNE AIRE EDUCATIVE

Avec notre partenaire l'Office Français de la Biodiversité, accompagnez vos élèves à choisir un petit territoire pour sortir, découvrir, s'émerveiller et agir pour le vivant !

En savoir plus Déposer son projet sur la plateforme

UNE PLATEFORME POUR FINANCER VOS PROJETS PEDAGOGIQUES EN 60 JOURS

Et bénéficiez d’un accompagnement à chaque étape de votre collecte de fonds

je propose un projet Comment ça marche ?

UNE PLATEFORME SÉCURISÉE ET CONFORME AUX RÈGLES DE L’ÉDUCATION NATIONALE

La plateforme respecte les règlementations propres aux établissements scolaires : circuits de validation pédagogique, flux financiers, principe de neutralité commerciale.

Je découvre la charte Comment ça marche ?

Fermeture estivale du 23 juillet au 10 août 2025

*Les agents du GIP ne pourrons répondre à vos demandes et prises de contact / Les projets "En attente d'acceptation" et "En attente de relecture" ne pourrons faire l'objet d'une relecture par les agents de la plateforme / Durant cette période, aucune collecte ne pourra être publiée / Les collectes publiées sur la plateforme avant le 23 Juillet le resteront jusqu'à leur date de fin collecte

Je découvre la Trousse à projets Je découvre les projets de la Trousse

UNE PLATEFORME SOLIDAIRE ET ETHIQUE

La Trousse à projets est une plateforme à but non lucratif, qui donne aux collectes les mêmes chances de réussite grâce à son Volet Solidaire.

Je fais un don Le volet solidaire

Courte échelle

Image du projet Visite de l'amerique — Visite de l'amerique

Image du projet Les vendanges de pommes — Les vendanges de pommes

Image du projet Correspondance entre élèves — Correspondance entre élèves

Mes élèves de CP correspondent depuis le mois d'Octobre avec une classe du même niveau de la commune du Mesnil-en-Thelle dans l'Oise. Ce projet est un véritable fil rouge qui motive les apprentissages. En effet, ce travail de correspondance scolaire a permis en premier lieu aux élèves de comprendre et de s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit. Le langage est au cœur des apprentissages dans les programmes de l’école primaire. La correspondance est un outil au service de cet apprentissage car correspondre c'est être en situation de communication réelle. L'objectif était de donner du sens à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. De plus, cela a donné lieu à des moments de débats, de discussion sur l’objet du ou des messages : « Que va-t-on pouvoir dire ou écrire ? Comment ? ». Les échanges sont collectifs et prennent différentes formes. Chaque courrier contient une lettre écrite collectivement, évoquant le quotidien de la classe, l'évolution des apprentissages et les réponses aux questions des correspondants. Mais nous avons aussi échangé des dessins, des photos, des chansons, des enregistrements sonores (sur clé USB), des livres, un album réalisé par les élèves et bientôt des vidéos. Cela a également été l'occasion pour les élèves de découvrir un autre environnement, rural, et d'approfondir la connaissance de leur milieu, urbain (s'y repérer, le décrire, le comparer). Après ces mois d'échanges réguliers, les enfants ont naturellement eu le désir de rencontrer leurs correspondants. Nous vous sollicitons donc afin de financer la location d'un car pour nous permettre de nous rendre au Mesnil-en-Thelle vers la fin de l'année scolaire pour une journée, afin de donner corps à notre projet.

Image du projet Sortie au musée — Sortie au musée

Sortie au musée avec ma classe.

Image du projet Sortie en Pelican — Sortie en Pelican

Image du projet POULE SUD — POULE SUD

Image du projet dqsd — dqsd

Image du projet Petits et grands à Ambleteuse ! — Petits et grands à Ambleteuse !

Image du projet Les arcs 1800 — Les arcs 1800

venez glisser

Image du projet Mon projet A à Z — Mon projet A à Z

Mon projet test avec les nouveau espaces

Image du projet Peluches confection — Peluches confection

peluche peluches

Image du projet La Sicile — La Sicile

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Collectes réussies

Image du projet Les CM de Jean Jaurès à l'assaut de la montagne sur un site olympique (l'escalade) ! — Les CM de Jean Jaurès à l'assaut de la montagne sur un site olympique (l'escalade) !

Notre école étant située sur un site olympique (l'escalade) nous avons à cœur d'engager nos élèves dans un parcours sportif et de leur faire découvrir des sports qu'ils ne connaissent pas ou peu.

Image du projet TEST Virement — TEST Virement

Image du projet projet directeur activé — projet directeur activé

Image du projet Test pour Amandine — Test pour Amandine

Image du projet Projet Manhattan — Projet Manhattan

La première école nucléaire

Image du projet Le projet avec la date — Le projet avec la date

a

Image du projet Séjour à la neige — Séjour à la neige

Image du projet Test don non fleché — Test don non fleché

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Image du projet chat — chat

Le Chat domestique (Felis silvestris catus) est la sous-espèce issue de la domestication du Chat sauvage, mammifère carnivore de la famille des Félidés. Il est l’un des principaux animaux de compagni

Image du projet Michael Cannon — Michael Cannon

Image du projet Projet test 72H à ouvrir le Lundi 16/12 — Projet test 72H à ouvrir le Lundi 16/12

Image du projet Loupa — Loupa

les fondateurs

OCCE

Réseau-Canopé

Crédit Cooperatif

fondateur fondée

Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

capsens

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