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Test fin de collecte auto OFB

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Test OFB fin de collecte 4

"On teste et on voit" - parole du grand Lucien

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Test OFB fin de collecte 3

3ème test pour la fin de collecte des projets OFB

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Test OFB fin de collecte 2

Test OFB fin de collecte 2

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Test OFB Fin de collecte

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Opération de sensibilisation aux dangers ...

Collège-Lycée La Salle Passy-Buzenval

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Financement du voyage en Sicile de la 1èr...

La Salle Passy-Buzenval

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Tintin porte les projets

Velit voluptate est

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Tintin projet test

Quo hic reiciendis s

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APA

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Marche pour l'environnement

alalala

Collectes réussies

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Audit / Les petits rats de l'Opéra

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projet 2

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PDP

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PLONGEE SOUS MARINE

fazdza

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Correspondance entre élèves

Mes élèves de CP correspondent depuis le mois d'Octobre avec une classe du même niveau de la commune du Mesnil-en-Thelle dans l'Oise. Ce projet est un véritable fil rouge qui motive les apprentissages. En effet, ce travail de correspondance scolaire a permis en premier lieu aux élèves de comprendre et de s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écrit. Le langage est au cœur des apprentissages dans les programmes de l’école primaire. La correspondance est un outil au service de cet apprentissage car correspondre c'est être en situation de communication réelle. L'objectif était de donner du sens à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. De plus, cela a donné lieu à des moments de débats, de discussion sur l’objet du ou des messages : « Que va-t-on pouvoir dire ou écrire ? Comment ? ». Les échanges sont collectifs et prennent différentes formes. Chaque courrier contient une lettre écrite collectivement, évoquant le quotidien de la classe, l'évolution des apprentissages et les réponses aux questions des correspondants. Mais nous avons aussi échangé des dessins, des photos, des chansons, des enregistrements sonores (sur clé USB), des livres, un album réalisé par les élèves et bientôt des vidéos. Cela a également été l'occasion pour les élèves de découvrir un autre environnement, rural, et d'approfondir la connaissance de leur milieu, urbain (s'y repérer, le décrire, le comparer). Après ces mois d'échanges réguliers, les enfants ont naturellement eu le désir de rencontrer leurs correspondants. Nous vous sollicitons donc afin de financer la location d'un car pour nous permettre de nous rendre au Mesnil-en-Thelle vers la fin de l'année scolaire pour une journée, afin de donner corps à notre projet.

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Tintin porte les projets

Velit voluptate est

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MC holdup

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Remets ta roue de vélo

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Sortie pédagogique au Futuroscope !

Visite du Futuroscope de Poitiers

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les fondateurs

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