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Lecture : un spectacle de mise en voix d’extraits du roman 14, de Jean Echenoz.

Entrer dans un texte littéraire par l’écoute.

« Le moyen de croire à l'impossible, c'est de croire que c'est possible »

- Première constatation  : les élèves évoluent dans un univers culturel pauvre, l'école est située près de Denain dans le Nord de la France, Hélesmes est un petit village semi-rural.

- La deuxième constatation  : il serait souhaitable qu'ils gagnent en autonomie, à la veille de leur entrée au collège. Ce projet est l'occasion de leur permettre de grandir à travers une belle aventure et de faire l'expérience de la séparation de leurs parents pendant quelques jours.

« Ce que la classe culturelle enseigne est, bien plus que des connaissances, une ouverture des sens,

de l’intelligence et de la sensibilité : en un mot, une leçon de vie. »

Les accompagnateurs:

Deux enseignantes du premier degré organisent le projet: Carole Carrigand, directrice, et Perrine Lestienne, enseignante de CM1

Elles ont su convaincre de les rejoindre:

Deux enseignants du collège de secteur, afin d'assurer la liaison école-collège

Trois parents élus du comité des parents d'élèves

L'adjointe aux affaires scolaires de la municipalité

Une infirmière diplômée d'Etat

Chaque accompagnateur prend en charge le coût de son voyage afin de diminuer la somme demandée aux familles.

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Mettre en lien des éléments de fiction avec le contexte de la Première Guerre Mondiale étudié en Histoire.

Découvrir un auteur contemporain et, avec lui, un point de vue singulier sur une période historique au programme des classes de 3^ème.

[mage en pj ; remerciements Anthony et Aymeric]

14 : un projet pédagogique rassemblant toutes les classes de troisième du collège Anatole France et l’équipe enseignante des professeurs de Français et d’Histoire.

14 : un moment d’écoute à partager, offrant à chaque élève l’expérience de se laisser guider par les mots et de construire, par sa seule écoute, un univers fictionnel singulier.

14 : un texte littéraire contemporain lu par la comédienne Laure Pasques, de la Compagnie Sources Mixtes.

14 : un événement historique complexe et douloureux. Les qualités littéraires du roman garantissent aux élèves d’appréhender de manière sensible, et avec finesse, cette période historique perturbée.

[ fichier son n°1 "14" vu par les élèves de 3A ; remerciements à Nolwenn]

La comédienne Laure Pasques propose un cheminement de lecture dans le roman de Jean Echenoz. L’œuvre n’est pas lue intégralement, et le spectacle est une mise en voix des scènes où la guerre bouleverse le destin de personnages humbles, jeunes et, chacun à leur manière, discrets et attachants.

Un dispositif sonore accompagne la lecture, apportant des éléments scéniques d’ambiance suivant le lieu où se déroule l’action.

Cette mise en voix construit un spectacle original avec son rythme propre. L’imaginaire de chacun reste à l’écoute par la seule l’attention portée aux mots.

Une expérience exceptionnelle pour un public d’élèves de 3^ème.

[fichier son n°2 ; remerciements à Shaker, Abdulljabbar, et laure Pasques]

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.